?

Log in

No account? Create an account
Portals of Dreams 12.02.12
amazonka
Воздух разошелся прозрачными кольцами, я влилась в центр и оказалась там. Яркое солнце, темно-синее небо, полный влаги и тепла воздух. Но все равно легко, искристо и прохладно. Неоновая линия потекла к горам, маня взгляд за собой. Я иду с ней, она - я. Вокруг все структурировалось в чарующие формы. Три растянутых во времени длинных сальто. Пульсируют контрастные линии тела и света. Полет... Пространство встрепенулось, выдох застрял в груди. И ВОТ ОНО! Тут... всё... здесь... сейчас... Полнота и светлая радость.


Portals of Dreams 28.02.2008
amazonka
Прощание со сном, глаза еще не успели привыкнуть к яркому безоблачному небу. Воздух будто замер. Замерло все... Волшебство дышало в полную грудь, играло светом и бросало повсюду блеск. Хочется, чтоб исчезли даже звуки города. Мерное тиканье часов и звук мороза, очень тонкий и еле уловимый. Прилив сил и единение с погодой. Готовый к свершениям дух и... Светлый взгляд вдруг поймал что-то на фоне небесной голубизны. Кружится, словно осенний лист, и падает на ладонь. Шевелится от легких дуновений ветерка бабочка. Но ее силы ушли при первых холодах, а может и раньше. Вспомнился минувший сон. Мысли сопровождало тиканье часов...

Portals of Dreams 02.06.2007
amazonka
В комнату вернулся ветер и солнце, а на стенах были море с пальмами. Полоса оранжевая, чередовалась с малиновой. Тишина, и тонкие черные шелковые струйки кружили над потолком, напоминая о бесконечности. Светло-голубые глаза ловили солнечных зайчиков. Им это не удавалось, зайчики прятались в них самих. От этого светло-голубые глаза казались совсем бездонными. Волна размыла мысли и сделалась розовым песком. Эксцентричные и пластичные движения оставляли за собой смазанные следы, как на старой фотографии качелей. В воздухе летала Яль, распространяя сбивчивые звуки и сияние. Она была рядом. Запах жасмина и что-то ритмичное... В мир лилась розовая ленточка, завязанная на замочке форточки. Помнится, где-то висела соломенная шляпка. Как раз вовремя ее надеть. Вдруг все стало прозрачным, оставив себе только мокрую форму. Проходя через стену, кожи касалась вода, капельками стекавшая на пол. Капельки текли, сливались в одну, будто собирали себя в целое, и всегда возвращались обратно, откуда брызнули. Сваленные на пол книги и сломанный стеллаж стали складываться, и все вернулось на свое первоначальное место. Клубок пыли не стал задерживаться и улетел в мир через балкон. Огромная кипа белых пуховых перьев встретила светло-голубые глаза влагой и прохладой. Шляпка легла рядом, и они оказались на пирине снов. В мире снова заканчивался день.

Portals of Dreams 27.02.2007
amazonka
Прозрачные волны раскаленного на солнце воздуха искажали даль. Розовый песок и светло-голубые глаза. Шаг за шагом. Было много фигур вокруг, разных по форме, цвету и внутреннему содержанию, однако эти глаза умели видеть только нужное. Когда розовый песок темнел, наступала ночь. А может наоборот? Такие вещи не беспокоили этих глаз. Бывало, что что-то проскользало мимо них на большой скорости, бесследно исчезая, беспокоя светло-голубые глаза, и розовы песок и солнце нежно принимали в объятия глаза, стараясь дать понять, что нужное они должны увидеть. Если не видят - значит не нужно. Много свежего и яркого косалось сознания. Умиротворение казалось простым образом жизни, если это можно так назвать. На самом деле ничего из этого просто не существует, но почему тогда глаза все-таки прорываются через эти слова. Значит это жизнь, и они к ней тянуться. Рассветы и закаты мелькали в светло-голубых глазах. Они были здесь, везде и нигде одновременно. Чувсчтво пространства их тоже не беспокоило, тк не они были в мире, а мир в них. Однажды поднялся ветер, и солнце не справилось, а песок не был розовым. Стало холодно. Но не от отсутствия тепла, а от отсутсятвия таких же глаз.

Я возвращаюсь ЖИТЬ...
amazonka
Спустя пару месяцев от идеи снова начать вести блог, решила начать его с моих записей, которые я просто копила на компьютере как отпечатки моих душевных настроений. Я всегда импровизировала, большая часть тех записей была неосознана и выходила просто потоком светлых нот. Будто не я писала, а просто запечатлевала в фразы настроение того, во что погружалась. Вот хочу оглянуться и вернуть опыт путешествий в параллельные миры))

Николай Заболоцкий
amazonka
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь, 
Душа обязана трудиться 
 И день и ночь, и день и ночь! 

Гони ее от дома к дому,
Тащи с этапа на этап, 
По пустырю, по бурелому 
Через сугроб, через ухаб! 

Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды, 
Держи лентяйку в черном теле 
И не снимай с нее узды! 

Read more...Collapse )

http://vkontakte.ru/note2654724_11243322

Ступени Веры
amazonka
Триглав

Инглиизм, кaк и любая из древних систем Вероисповедания, строится на постепенном восхождении чeлoвeкa по ступеням Духовного развития в Мире Яви, именуемых Ступенями Веры, и дальнейшем продвижении по Златому Пути Духовного развития и совершенствования через Миры Нави и Слави к Божественному Миру Прави. Самое главное для чeлoвeкa из Родов Великой Расы - не зацикливаться на себе, на своих ощущениях и на своих рассуждениях. Цель никогда в полной мере не оправдывает средства, ибо можно приложить все усилия и средства, но тaк и не достичь поставленной или заветной цели.

В самом начале своего восхождения по Ступеням Веры чeлoвeк слушает в основном толькo себя, потакает своим желаниям и прихотям, но чем выше он поднимается по ступеням Духовного развития, тем меньше он слушает свой внутренний голос, свои желания и ощущения, а более всего начинает прислушиваться к oкpyжaющeмy его миру Матери Природы. Поэтому самое главное для Духовного развития чeлoвeкa - научиться видеть и слушать oкpyжaющий мир. Когда чeлoвeк научится видеть и слушать внешний мир, то внешний мир pаскроет в нем Taкиe Духовные качествa, о которыx он даже и не подозревал. Следование за гармоничным развитием oкpyжaющeгo мира по Ступеням Веры, действуя и созидая по желанию oкружающегo мира с Любовью в Сердце своем, в древности называлось "следовать Судьбе", или "повиноваться Poкy". Для начала своего Духовного развития, подрастающее поколение из Родов Велики Расы восходило по трем Ступеням Веры, выполняя Девять Уpoков.Read more...Collapse )


Теория и практика психофизической деятельности
amazonka
Theologue

ВВОДНЫЙ ОБЗОР

1. Феноменология психофизической деятельности.

1.1 Мы полагаем возможным влиять на объекты и процессы реальности путем коллективного волевого, ментального усилия. В основном мы делаем это, действуя непосредственно на объект воздействия, ментально формируя и удерживая во время работы прагматическую цель воздействия, но мы проводим и дистанционные воздействия по масштабным объектам или процессам.

1.2 В воздействии мы используем специальные приборы нашей собственной разработки, которые уже многократно меняли свою конструкцию, частоты электромагнитной накачки излучателей. Вместе с тем, дееспособность нашей работы не менялась при переходе на новые приборы, не падала и не поднималась вдруг качественно, что подтверждает вторичный (подчиненный) характер использования технических средств в нашей работе.

1.3 На сегодняшний день мы имеем собственный многолетний опыт нефизического (парафизического) воздействия на объекты реальности. Мы имеем многочисленные и хорошо подтвержденные результаты наших воздействий. Часть из этих подтверждений получена в первоклассных научных учреждениях на большой статистике (1500 животных).Часть имеющихся результатов получены на больших объемах (12000 тонн) нефти. Вместе с тем, мы всегда получаем лишь количественные (сдвиговые) результаты. Мы улучшаем, увеличиваем, несколько сдвигаем параметры, но не меняем радикально объект воздействия. Read more...Collapse )


Наставление Мастера Сосана
amazonka

Энсо — символ дзен-буддизмаВеликий путь прост для тех, кто не делает предпочтений. Когда нет любви и ненависти, тогда все открыто и ясно. Проведите хоть малейшее различие - тогда и небо, и земля окажуются бесконечно разделенными. Если вы хотите видеть Истину, тогда не выступайте "за" или "против". Борьба между тем, что любят и тем, чего не любят - это болезнь ума.Если суть вещей не постигнута, изначальный покой ума напрасно нарушен. Путь совершенен, как бескрайняя Поднебесная, где ни в чем нет недостатка или избытка. В действительности, именно из-за нашего выбора - принять или отвергнуть - мы не видим истинной природы вещей. Не живите ни в запутанности внешнего, ни во внутреннем ощущении пустоты. Будьте спокойны, не развивая деятельность, пребывайте в единстве вещей - и ложные мнения исчезнут сами собой. Когда вы пытаетесь остановить деятельность чтобы стать бездейственным, само это усилие пробуждает деятельность. Когда мысль пребывает в оковах, истина скрыта, все темно и неясно. Тот, кто взвалил на себя бремя суждений раздражается и устает. Какую пользу можно извлечь из различения и разделения? Если вы желаете идти единым Путем, не отвращайтесь от мира мыслей и чувств. Полное принятие этого мира равноценно чистому просветлению. Мудрый человек не стремится достигнуть никаких целей, а глупый человек сковывает себя. Существует только одна Дхарма, Истина, Закон; различения возникают лишь у невежд из-за их привязанностей. Искать мудрость рассудком - величайшая из всех ошибок.Спокойствие и беспокойство проистекают из иллюзии, в просветлении нет пристрастия и неприязни. Истоки любой двойственности - в невежественных выводах. Это как грезы или цветы в воздухе - глупо пытаться схватить их. Приобретения и потери, правильное и ложное - ум должен уничтожить все это. Если не смыкать глаз, прекратятся все грезы. Если ум не проводит различий, десять тысяч вещей пребывают такими, какие они есть в единой сущности. Понять тайну этой единой сущности - значит освободиться от всех пут. Видеть все вещи одинаково, значит достичь вневременной сущности. Read more...Collapse )


Массовое школьное образование: будущее или прошлое?
amazonka

В классе сидят двадцать пять (тридцать) учеников. И хотя в чём-то они могут быть похожи между собой, тем не менее каждый из них обладает своим, уникальным набором способностей; у каждого впереди – свой жизненный путь; каждый имеет личные задачи, которые предстоит решить; каждый учится осознавать и делать собственный выбор в жизни, и одновременно соотносить его с выбором других. Тем не менее, учиться им предстоит по одной и той же программе, в которой знания разрознены и разделены на отдельные дисциплины, учить которые им придётся, пользуясь почти одинаковыми учебниками, и почти одни и те же учителя будут оценивать их способности по одинаковой шкале цифр. При этом не соблюдается ни один из природных циклов (дни когда учиться продуктивно, а когда – лучше отдохнуть и т.д.), ни один из личных природных циклов каждого учащегося; и с каждым черепашьим шагом, которым предлагает двигаться школьная программа, реальный мир и его возможности прыгают на десять шагов вперёд. (Ничего, что интернет обнуляет всю значимость многих учебников и учебных курсов? И кстати, вам никогда не хотелось лично присутствовать на экзекуции человека, придумавшего заканчивать учебный год в конце мая? Заставившего нас всех сидеть в этих удушливых квадратурах, и смотреть как за окном дышит весенним воздухом настоящая жизнь? Сдавать неврастенические экзамены, когда и тело и душа просят, жаждут - чего-то совершенно другого? А хотите посмотреть на тех, кто решал, что ваша учёба будет обстоять именно так? Сейчас вы их увидите.)Итак, для начала, откуда это взялось? С каких пор возникла непоколебимая уверенность (при могучей поддержке государства) в том, что для воспитания всесторонне развитых уникальных индивидов вполне достаточно стандартной для всех учебной программы? Этот вопрос можно поставить ещё лучше: всесторонне ли развиваются индивиды, которые обучаются по стандартной для всех программе? И что это за индивиды вообще, и какое государство в них заинтересовано?

Read more...Collapse )